Da sich unsere Einrichtung in katholischer Trägerschaft befindet, ist die Religionspädagogik ein wichtiger Baustein unserer pädagogischen Arbeit.

Im Kindergartenalltag leben und vermitteln wir unsere christlichen Werte, wie Nächstenliebe, Wertschätzung, Empathie, Akzeptanz und Toleranz.

Die religiöse Arbeit mit den Kindern findet bei uns im Alltag statt und ist ein ständiger Begleiter. 
Beispielsweise werden in Morgenkreisen Lieder gesungen, Geschichten erzählt, vor dem Mittagessen gebetet, uvm.

Unsere Zielsetzung ist es, den Kindern christliche Werte zu vermitteln und ihnen diese für den weiteren Lebensweg mitzugeben.

Darunter sind uns folgende Aspekte besonders wichtig:

• Wertschätzung des Lebens und der Natur
• Achtsamkeit zu Mitmenschen und Umwelt 
• Offenheit gegenüber anderen

Christliche Feste wie zum Beispiel St. Martin, Nikolaus, Weihnachten u.v.m. gehören zu unserem Jahreskreis dazu. Diese werden mit den Kindern vorbereitet und gemeinsam gefeiert. Einmal im Monat feiern wir eine "Hallo-Gott-Runde" mit unserer Pastoralreferentin Evelyn Dirks. 

"Hilf mir, es selbst zu tun"

- Maria Montessori-

Mit dem Eintritt in unseren Kindergarten gehen Eltern und Erzieherinnen eine Erziehungspartnerschaft ein. Eltern sind die Experten für ihre Kinder, daher liegt uns eine innige und vertraute Elternarbeit besonders am Herzen. Sowohl in der Bring-, als auch in der Abholphase ist ein kurzer Austausch mit den Eltern von großer Bedeutung. 

In unserer Einrichtung wird jedes Kind als Individuum angenommen und dort abgeholt, wo es steht. Somit können wir eine ganzheitliche, gezielte Förderung eines jeden Kindes sicherstellen.

Ein wichtiger Aspekt unserer pädagogischen Arbeit ist die Partizipation. Die Kinder haben immer die Möglichkeit, ihren Kita-Alltag gemeinsam zu gestalten. Beispielsweise können sie bei den Bestellungen für das Mittagessen mitwirken, Spielbereiche auswählen oder ihre eigenen Essenszeiten wählen. Selbstverständlich werden diese Abläufe immer vom pädagogischen Personal begleitet.

Das bietet unsere Einrichtung:

• gruppenübergreifende Arbeit in altersgemischten Gruppen
• Gruppen sind altersspezifisch ausgestattet
• großer Fokus auf das Freispiel
• Außengelände wird ganztägig genutzt
• Kinder können den Alltag mitgestalten
• Dokumentation durch personalisierte Portfolioordner und Basik

Wir betreuen Kinder im Alter von 2 - 6 Jahren. Die Kleinsten in unserer Einrichtung finden ihr Reich in der Regenbogengruppe.

Wir legen großen Wert darauf, dass jedem Kind ein guter Start in den Kindergarten ermöglicht wird. Daher arbeiten wir während der Eingewöhnungszeit angelehnt an das Berliner Eingewöhnungsmodell.

Besonders wichtig ist es uns, dass die Kinder einen möglichst selbstbestimmten Kindergartenalltag erleben können, daher ist die Gruppe altersspezifisch eingerichtet. Es gibt einen großen Gruppenraum, einen Nebenraum, einen separaten Schlafraum und einen angrenzenden Waschraum mit Wickelbereich. Durch verschiedene Ebenen und unterschiedlichste Spielmaterialen haben die Kinder einiges zu erkunden. Immer an ihrer Seite sind die ihnen bekannten Erzieherinnen, damit die Kinder stets einen "sicheren Hafen" haben.

Der Gedanke von Inklusion prägt unser Arbeits- und Leitbild. In unserer Einrichtung steht Inklusion mit an erster Stelle. 

Inklusion bedeutet, dass alle Kinder ein Recht auf Förderung haben. Ganz egal, ob das Kind eine Beeinträchtigung hat oder nicht, dass spielt keine Rolle. In unserer Kindertageseinrichtung realisieren wir Inklusion von Kulturen, Identitäten, Lebensstilen, Lebensformen, Wertungen und Religionen. Wir sind offen für Kinder mit unterschiedlichen Entwicklungsvoraussetzungen. Alle Kinder werden gleichermaßen betreut und gebildet, je nach Entwicklungsstand. Da Inklusion im Kopf beginnt, sehen wir die Stärken von jedem einzelnen Kind, unabhängig von der geistigen, seelischen oder körperlichen Entwicklung. Das gemeinsame Spielen ist für Kinder aller Kulturen und sozialen Gruppierungen das bedeutsamste Kommunikationsmittel untereinander, dies wird von uns durch Angebote und Freispielbegleitung angeregt. Im gemeinsamen Spielen und Lernen begegnen wir sozialer Vielfalt, sprachlicher Vielfalt, Altersvielfalt, unterschiedliche Geschlechtern, vielfältige körperliche Leistungen und Interessen. 

Durch Beobachtungen und Dokumentationen ermitteln wir die pädagogische Hilfestellung für das Kind, somit können wir die nächste Entwicklungsstufe dieses Kindes begleiten.

"Es ist normal verschieden zu sein!"

In unserer Einrichtung sind alle Kinder und Familien herzlichst willkommen.

Dabei spielt es überhaupt keine Rolle, aus welchem Land die Familie stammt, welcher Religion sie angehört und welche Familienstruktur sie lebt.

Wir leben eine große Vielfalt und empfinden das als große Bereicherung. 

Jeden Tag können die Kinder und Erzieherinnen unserer Einrichtung viel Wertvolles voneinander lernen und dabei immer wieder neue Dinge erfahren. Beispielsweise wie Feste in anderen Ländern gefeiert werden, welche Sprache dort gesprochen wird, usw. 

Im Nikolauskindergarten wird keine Familie ausgegrenzt, sondern herzlich empfangen.

Zusammen sind wir eine Gemeinschaft!